當喬爾身體崩解、灰飛煙滅的時候，身在彭城守旺大廈底下的約翰也有一絲奇怪的感覺，彷彿本來已經習慣了頭頂上戴著的一頂帽子，忽然一下摘掉了般。
他知道喬爾在他身上做過手腳，所以察覺到特殊感覺的時候，第一反應是喬爾伯爵來了，並且正在確定他的位置或狀態！
如果是剛被良先生抓住的時候，知道喬爾伯爵緊跟而來，他會有點擔心，因為他知道喬爾伯爵能很容易地查出自己出賣了「紅色薔薇」、出賣了他。
但對良先生的實力和勢力有了點了解後，約翰就不再擔心了——先把自己的命保住再說，喬爾真的來，也不可能是良先生他們的對手。如果喬爾來了，甚至他還能藉機提升自己在良先生這邊作用和地位。
不過在守旺大廈底下度過了這暗無天日的三個月，特別是通過艱苦搏殺，成功地戰勝了兩隻「血獸」，用它們的鮮血來助自己完成了兩次階段性轉化後，約翰的想法又變了。
他現在覺得自己強大了很多，而且良先生對他兩次階段性轉化後的變化，並沒有太多檢查和了解。
面對郎先生，他現在應該是有一些「暗手」的。
他相信，在合適的時機，他如果驟然偷襲，是有可能能夠重創良先生，獲得逃出生天甚至吞噬良先生的機會。
而現在，如果喬爾伯爵真的來到中國，那說不定就能為他提供那個「時機」。
於是，在全封閉的房間里，他爬起來，跑到攝像頭的位置前跳躍著大喊：「良大人！我有事要彙報！有重要的消息！」
在他拼贏「變異巨蛇」，完成階段性轉化後，他就一直被關在這種封閉性的房間里了，就像其他那幾隻「血獸」一樣——確切地說，這地下空間里，被關起來的，除了他之外應該就剩一隻「血獸」了。
「說。」良先生那沙啞難聽的聲音從擴音器中發出。
約翰趕緊說道：「就是我之前跟您提過的喬爾伯爵……老喬爾！他是『紅色薔薇』現在資歷最深的『正脈血族』，已經兩百多歲了，這次我到貴國來，就是為了幫他尋找『血源』的！他現在應該跑到貴國來了，我能感覺到……」
「在哪？」良先生的交流方式簡單直接。
「我暫時不能確定他在哪……但是！以我們的行動習慣，要到貴國來，一般不會走海路，通過陸路邊境進入的可能性更大，所以我認為他和我一樣，應該是從西南邊境潛入。不過現在我會有那種特殊的感覺，應該意味著他離我已經不遠！他有辦法能夠確定那些『假肢』消失的位置，估計是通過您吃掉它『假肢』的地方找過來的，他應該已經知道我們所在的位置了！良大人，您一定要做好準備，他會找上門的。」約翰一副忠臣語氣說道：「如果您不希望這個地方暴露的話，也可以把我轉移到其他地方，等他上門，我一定能配合您把他抓到。喬爾已經兩百多歲了，我覺得他應該是馬上要撐不住階段性極限，才會自己跑過來。」
良先生依然是很淡的語氣：「知道了。」
約翰暗暗嘆了口氣，這良先生看起來是真沒把他們「紅色薔薇」的血族放在眼裡啊。
不過從某種意義上來說，這種輕視，對他也是好事。
等著吧，回頭一定能讓你這「怪物」大吃一驚！
這麼想著的時候，良先生的聲音卻又突然響起，嚇了他一跳：
「準備好了嗎？」
「啊？」約翰仰頭看著那監控，愣道：「什麼準備好？」
「你應該知道你旁邊住的是什麼吧，接下來你就要和它待一起了，你準備好了嗎？」
約翰這下明白了，趕緊說道：「當然還沒準備好，您再給我點時間。」
不過良先生給的「時間」顯然有限：「再給你一天。」
……
彭城市，某家規模不大，但卻在附近極有名氣的幼兒園內。
一間教室中，年輕漂亮的女老師正就著投影屏上的畫面，跟一班的小朋友介紹一些動物的特點、習性。
劉詩鈴坐在其他小朋友中間，有點神遊天外。
確實，這個幼兒園雖然教學挺「高級」的，但是教的東西，還是有些跟不上她的進度了。
正常情況下，她這會都在和愛麗絲學習認字和各種好玩的知識，或者跟漂亮姐姐、老仙姐姐、烤雞翅姐姐他們學數學、畫畫之類。
而要論有趣的話，老師講的東西，也遠比不上小蘋果姐姐給她講的故事、知識，還有和她一起排的小品、相聲好玩。
所以現在上課，她經常都是表面上跟著其他小朋友一起與老師互動，實際上卻是在神遊天外。
要麼是想她的「魔法訓練大計」、「重返崇雲村計畫」、「鈴果組合的新段子」、「芭比戰士的新皮膚構想」、「蛋黃派減肥計畫」、「提前小學畢業進入初中的學習計畫」、「5年完成九年義務教育計畫」等等亂七八糟的想法。
要麼就是做一些小動作，偷偷摸摸地練習她的魔法控制力。
比如現在，她就在悄咪咪地控制兩枚硬幣在自己背上「抓癢」。
不過她心不在焉的狀態，或者說有些萌萌呆的表情，還是引起了老師的注意。
「詩鈴，老師剛剛講的那些，你有不理解的地方嗎？」
周圍的小朋友們都把目光投向劉詩鈴，不過如今的小胖妞已經不是當初的小胖妞了，在諸位小朋友的注視下，依然很淡定地偷偷把背上撓癢的兩枚硬幣控制著鑽進袖子，再落到手上，爬回褲子口袋，才一臉呆萌的表情，怔怔搖頭道：「沒有不理解的地方，老師講的很好！」
「那……對於大熊貓，你有什麼好奇的地方嗎？」老師又問道。
劉詩鈴搖頭。
「詩鈴對大熊貓都很了解了嗎？」
劉詩鈴點頭。
「那詩鈴上來，給其他小朋友再講解一遍熊貓的知識好嗎？」老師笑眯眯地說：「講好了，獎勵兩朵小紅花哦！」
劉詩鈴撓了撓頭，順從地起身走到那投影屏前，仰著小臉看著那熊貓大臉蛋，愣了兩秒鐘後，開始念起來：「嘖熊貓哇，它圓圓的腦袋圓圓的肚，手手腳腳都短短，尾巴它也短。小時候它特別小，長大了就特別大，但一樣都是圓滾滾。哎？別看它圓滾滾，爬樹可是個能手，哧溜一下爬上樹，好比熊里的金絲猴。熊貓最愛吃竹子，所以它都待竹林，其實它還能吃肉，一口一個大豬蹄。熊貓是咱的國寶，咱們一定愛護它……」
她念叨的這些，自然不是老師剛剛講的。老師講的她還真沒聽清多少，這些都是以前小蘋果姐姐給她介紹各種動物的時候說的。當然，她也沒能完全複述，只能說個大概，有時候還斷斷續續，但這表現已經完全夠了，不僅下面小朋友們聽得津津有味，連女老師都是一臉呆愣——她本來還想著借這個方法讓這位新來的劉詩鈴小朋友知道老師講知識的時候要專心聽的道理，結果這小姑娘一開口，直接來了段寓教於樂的單口相聲？神奇的是連口音都變了！
其實要換以前的話，要小胖妞在這麼多不太熟的人面前公開講話或是表演，她是會很緊張的，會相當的不知所措，手不知道要放哪裡那種。
但跟小蘋果姐姐在崇雲村做了「鈴鐺蘋果」、「鈴果」組合後，她經常要在烤雞翅姐姐、漂亮姐姐她們面前表演。
特別是之前小蘋果姐姐幫她和老仙姐姐排了個相聲，結果老仙姐姐也來彭城市後，三天兩頭帶她出去玩，然後和她一起表演給人看。
雖然那些叔叔阿姨、伯伯爺爺奶奶，看起來都很和藹，對她特別好，但最開始的時候她確實特別緊張，老是把詞說串、說錯，但他們反而每次都特別開心，不管她說沒說錯，都說她說得好，使勁表揚她，漸漸地她就不緊張了。
所以現在面對一群小朋友和老師，她倒也能夠淡定面對了，並不怕說錯或者忘詞。
劉詩鈴講完熊貓，女老師準備表揚幾句讓她回去座位，但手上的控制器一點，卻是讓投影屏上的熊貓寶寶畫面換成了一隻大螞蟻。
劉詩鈴回頭看了下，倒是很自然地繼續說道：「賊個是螞蟻，叫做……大頭蟻，因為它的頭特~~別大！螞蟻都有六隻jio，一邊三隻。它跑起來特別快，但是它比蜘蛛少兩隻jio，所以沒有蜘蛛快。
「不是每隻螞蟻都能做媽媽，只有一隻肚子特別大的螞蟻能做螞蟻媽媽，它叫蟻后。它的肚子里都是螞蟻蛋蛋，隔一段時間就生一大堆小螞蟻出來，小螞蟻能幫大家找吃的、打架，蟻后就專門生小螞蟻。
「我還知道一種螞蟻特別可愛，叫擬、光、腹、弓、背、蟻，那個『擬』不是你我他的你噢，是一個提手旁，一個以為的以。你們會寫以嗎？以就是這麼寫。光就是光頭的……不對，是光明的光……」
女老師在旁邊都看呆了，嘴巴微張，一臉震驚。她本能覺得劉詩鈴好像說的有哪裡不對，但細一想竟然說不出哪裡不對。
至於其他小朋友們，聽得更