下午一點半，會議繼續，實習招聘考核也繼續。
會客室中，周成龍看著手中的面試題，感覺後腦勺的頭髮又掉了不少。
按照流程，他將提出三到五個技術性問題，考察面試者的專業水平。
這便是面試單P。
之後，給出一個虛擬的項目，讓幾位面試者協作討論，考察其表達和團隊協作能力。
這便是傳說中的……
群P了。
當然，今天就兩個人，群P就P不起來了。
該P的都P過後，由身邊的梁鈺提一些人資相關的問題，考察工作穩定性、思想政治、性格等方面內容。
「哎，怎麼就到這一步呢……」周成龍揉著後腦勺嘆道，「梁姐，我這裡準備好了，硬著頭皮來吧。」
事情就是這樣，本來應該是李崢硬著頭皮來的，結果周成龍不得不頭鐵了。
「好。」梁鈺最後提點到，「如果前兩個問題他回答不上來，後面的問題適當放低些難度，別太打擊他們，畢竟人家幾年後，搞不好真的是我們系統的人才。」
「嗯。」周成龍點了點剛列印出來的題目，「10道題，難度我已經分過級了，保證跟視力測試一樣動態調整。」
「還好有你，換個人我都兜不住了。」梁鈺一笑，這便沖門口說道，「李崢，請進。」
門被瞬間推開，而後合上。
李崢頷首行禮過後，穩穩地坐在了對面的椅子上。
雙手平鋪，目光如炬，不怒自威。
假如這真的是一場航天樂園一日游。
那麼它也許迎來了史上最認真硬核的玩家。
這也導致，其他玩家的體驗直線下降。
至少周成龍和梁鈺面對這種遊玩態度，手心已經開始冒汗了。
「那個，李崢，輕鬆一點。」梁鈺乾咳了一聲，低頭翻著簡歷說道，「自我介紹就免了，先簡單說說為什麼要來應聘吧。」
李崢這便點了點頭，毫不遲疑開口。
「一是為了學習，工程學是我的短板，也是從研究問題通向解決問題的必經之路。」
「二是為了航天，我親眼目睹了黃二的發射失利，當時就下定決心，將自己未來一年的心力獻給航天，我的微薄之力對一院來說也許輕到連一滴水都算不上，但我仍堅持己願，抱歉給兩位老師添麻煩了。」
「三是為了逾靜，她本身的才華幾倍於我，但卻是一個有絕望傾向的人，明明醉心於航天，卻又因天文尺度與人類的渺小而絕望。黃二的失利會讓這種絕望加深，而我想證明一個更光明的未來，與她一同看到更耀眼的終點。」
直到李崢說完七八秒後，周成龍和梁鈺才意識到他回答完了。
一、二兩點好說。
第三點……實在是……
他們能體會到李崢的用心，甚至能體會到其中的浪漫。
但……
真有人拿這裡當玩浪漫的地方？
退一步說，一個人說話的格局是要與他的身份成正比的。
如果身份與所言的落差太過懸殊，且發言者是一位高中生。
那麼最終的效果就只會導向兩個字——
中二！
作為周成龍，他一開始是能感受到李崢發言的力量的。
但回過味來，意識到這個逼只是個高中生後。
難免又生出了一些「病的不清」的想法。
旁邊的梁鈺則是又擦了把汗：「還真是……有決心啊……但是你也知道，是否能成為一院的一員，並不是以決心來衡量的。」
「當然。」李崢點頭道，「如果我未達到實習水平，那留在這裡就只能是添亂，現在正是歸零最嚴峻的時刻，工作容不得半點耽誤。今天的事，我也再次向周老師道歉，耽誤你的時間了。」
「沒有的事。」周成龍笑道，「我也是在為團隊考察後備力量，如果真的有高中生能達到我們的考核要求，充實我們的隊伍，這正是對工作最大的幫助。」
笑的同時，他也看出了李崢的決心與想法。
他確定，李崢是很懂事的，那自己也就不用再當太子陪讀那麼小心翼翼了。
此時再面對李崢，他也拿出了正式面試時的嚴肅態度。
「李崢，咱們相處的時間也有小半天了，我很理解你的心情，也支持你的態度，但正如你所說，現在工作強度極大，但我們的人力指標和配給資源是有限的，必須把所有資源都用到刀刃上。」
「因此，這個面試，我不會考慮你高中生的身份，一切將以正規985理工科碩士的標準進行。」
「倘若你未能通過，也不要氣餒。」
「我相信，未來的某一天，當你經過了本科和研究生學習後，一定能通過考核。」
「謝謝周老師。」李崢點頭應道。
「好，那我先提一個相對簡單的問題。」周成龍放下卷子說道，「簡述切應力互等定理，並說明其推導思路。」
聽到這個題目，梁鈺是懵的。
不過她很滿意，懵就對了。
她好歹也是碩士學歷，雖然不是物理專業，但至少知道這絕不是高中知識。
如果李崢只是走關係混過的筆試，這道只有周成龍自己知道，中午才搞出來的概念題，足以讓他原形畢露。
趁著李崢思索的功夫，梁鈺已經開始想如何說圓場的話了。
然而李崢的思索，只是在組織語言罷了。
他只會跟很熟的人在一起不過腦子說話。
在這種場合，他必須注重敘述的嚴謹與簡潔。
外加他早已超脫了「背概念」的初級境界，面對材料力學的基礎概念題，拿起來就說反而不太可能，需要腦子裡過一遍原理和推導，再用自己的語言表達。
腦子裡整通順後，他才穩穩開口。
「在相互垂直的兩個平面上，切應力必然成對存在，且數值相等。」
「兩者都垂直於……」
「……這就是切應力互等原理。」
「至於這個結論，是由平衡方程推導而來的。」
「用相鄰的兩個橫基面和兩個縱截面……」
「截出邊長分別為dx、dy、δ……微一下子……代入方程……」
「最終得出τ=τ`。」
「這個定理還有引申的討論狀態。」
「如純剪切狀態……」
「……被稱為切應變……」
「此外，切應力互等定理不僅在……」
其實，當李崢說到「平衡方程」的時候，周成龍就已經沒在聽了。
由於後脊發涼，頭皮冒汗，過於震驚，他想聽也聽不下去了。
這他媽高中生？？
現在高中生已經這麼恐怖了么？
單拿出這道題，也許不算太難。
但問題就是，周成龍是隨便單拿出來的。
能如此完滿地回答這個概念，也就意味著李崢掌握了整個「基礎材料力學」。
基於此，這個瞬間，他基本已經認定。
李崢沒有作弊。
是真本事。
雖然難以理解。
但這個高中生，配得上他之前說的那些話。
至於梁鈺，從普通懵逼演化成了純懵逼。
這種懵上加懵的狀態，輔以周成龍緊張的神色，終於讓她也意識到……
一日游，根本就是不存在的。
相反，她自己的狀態反而更像是一日游。
就像是一個老休閑玩家，本來只是想進新手村帶帶新人，卻不巧撞上了滿級憋佬。
梁鈺緊閉著嘴，不說話，不敢說話……
接下來的力學問題與工程熱力學問題，李崢同樣圓滿解答。
周成龍也正如視力測試一樣，試著提升難度，挑戰極限，問到了高分子物理。
結果李崢竟也大差不差地答下來了。
「非常，非常，非常好……」周成龍驚愕地放下了卷子，「我沒什麼可問的了，你自己介紹一下專業了解程度吧……」
「這個……」李崢為難道，「我學的都不太深……非說的話，對化學和機械，也略懂吧。」
周成龍眼兒一瞪。
不太深？
瞧不起我們是吧？
好好好，化學機械是吧？
周成龍臨場掀開筆記本電腦，從題庫里翻了兩道題出來。
「無機材料懂么？」周成龍怒目催問，已經有些失態。
「略懂。」李崢如實答道。
「好！請簡述弗蘭克爾缺陷和肖脫基缺陷。」
「稍等我想想……這部分晶體內容是好久之前看的了……」李崢揉著頭不太肯定地說道，「弗蘭克爾缺陷……應該是同時形成等量的空位和間隙原子的缺陷，與之相比，肖脫基缺陷只形成空位而不形成等量的間隙