李崢忙搓了搓臉，不再理會二人，寫好姓名考號後，開始審題。
此時他沒打算啟用倍速，一來根據經驗，他無須啟用。
二來考場人多眼雜，監考嚴格，做題速度太誇張了不合適。
總之，雖然一左一右兩個變態煩得要死。
李崢的化競之路，也算是開始了。
同時，這也算是第一次，與林逾靜決戰紫禁之巔。
雖然不是一個考場，但李崢依然能想像出林逾靜又欠又痛苦的樣子。
正如西門吹雪，日思夜想的都是葉城主的那一招天外飛仙。
開始吧，全力以赴的最終對決。
清空雜念後，李崢首先粗掃了一圈卷面。
難度比去年那張有所下降，但送分題很少。
讓大家拼真功夫，這個趨勢好。
提筆，開殺！
第一大題，照例是根據條件寫反應式，四道小題，總共8分。
【1-1：氮化硅可用作LED的基質材料，它可通過等離子法用SiH4與氨氣反應製得】
嗯，就這道，少見的送分題之一，看到氮化硅直接出結果就行了，稍微注意一下正負價，無腦配平——
3SiH4+4NH3==Si3N4+12H2↑
接下來，三道方程式題，也像水一樣就做過去了，這個強度剛好夠熱身。
李崢的心態也逐漸穩了下來。
這卷子，就當普通考試做好了，沒什麼特別的。
遙想第一次做競賽題時抓耳撓腮的樣子，他自己都想笑。
一步步走來，時至今日，回望那些曾經令人絕望的高峰，也不過如此。
第二大題，結構題，同樣4道小題，總共8分。
【2-1：195K，三氧化二磷在二氯甲烷中與臭氧反應生成P4O18，畫出P4O18分子的結構示意圖。】
這道題稍微有些麻煩，需要分析一下。
穩紮穩打，看好反應條件，一步步分析反應過程，最終P4O18的結構示意圖自然就出來了。
首先，195K指的是反應溫度，大約是-78℃。
據此可知，反應介質是非常惰性的……
根據P2O3的結構，P上有孤對電子，而O3的共振結構式為……
……
前兩小題又像水一樣就做過去了。
後兩道是橡膠有機體，考的竟然是世界盃指定用球的生物橡膠（EPDM）。
有意思。
雖然不懂足球，但李崢很懂橡膠。
推測結構的過程中，唯一只碰到一個超綱點，但只要結合足球「耐踢」的特性，也很容易做出選擇。
……
第三大題開始，是價值12分的大題了。
拉開差距的真傢伙。
這第一個真傢伙，就讓李崢爽的不輕。
這是紀念門捷列夫發現元素周期表150周年的題。
講的是門捷列夫預言了多種元素，其中包括A。
A的硫化物在氮氣中800℃處理產生了B。
之後升溫注入氨氣，又產生了紅色化合物C。
C又如何如何……產生了D和E。
E遇水又會生成D……D又怎樣會得到B。
根據這一系列條件，推測出ABCDE都是什麼。
這是李崢最喜歡的推斷題，既全方面考驗化學積累，更充滿了邏輯魅力。
做這種題，有種解謎的爽感。
門捷列夫萬歲。
第四大題，高考難度，像水一樣做過去。
第五大題，元素題，礦產信息，同位素測年代，專門死磕過，走起。
……
實際上，在他們做題的時候，一男一女兩位四中老師也沒閑著。
大周末的，被薅來監考，本來是很煩躁的事。
但看著這堆焦頭爛額的學生，他們好歹舒適了一些。
而且找到了好玩的事情。
「第四排第三個，我覺得行。」男老師悄聲道。
「是很穩，但進度太慢了。」女老師瞥眼望向李崢右側的短髮女生，「這個才穩，從頭到尾一下頭都沒抓，連表情都沒變。」
「確實，大多數考生都在抓頭了。」男老師抓了抓不多的頭髮，望向那個區域，「要說抓頭，這聯排三個人，好像都沒抓過，是咱們學校的么？」
「沒，這個考場沒咱們學校的。」
正聊著，他們剛剛誇讚過，很穩的李崢，忽然眼兒一瞪，「嗖」地舉手。
男老師忙湊了過去，關切問道：「怎麼，肚子不舒服？」
男老師的誤會，當然也不是他的錯，不熟悉李崢的人，通常看到他舉手，都會聯想到拉肚子。
李崢卻指著卷面小聲道：「這裡，用鑥鉿法做年代測算，鑥的天然同位素，只有175和176，但題目說的是176和177，這導致第二問沒法算，麻煩老師反映一下。」
男老師眉色一緊。
「同學……我也不是教化學的啊……」
「這麼一個大考場，應該有薊京化學會的吧？」李崢問道。
「有是有……」男老師舉目四望，陷入了猶豫。
競賽題可都是大學教授的手筆，出錯，是很罕見的。
就算真的出錯了，也會有更多同學反映的。
難不成，這小子是本考場做的最快的那個？
男老師不禁又望向李崢。
這時尚的裝扮，蓬鬆的髮型。
看起來學習很不好的樣子。
就憑他一個人的一面之詞上報，實在欠妥。
但也不能以貌取人，萬一他真的是全考場最妖的那個呢？
男老師就此問道：「同學，你是哪個學校的？」
「櫻湖。」
「櫻湖？不是公園么？」男老師一臉懵逼。
「……」
這會兒女老師也湊過來了：「櫻湖中學我知道……區重點……」
「跟我的學校沒關係。」李崢指著卷子道，「177Lu/177Hf，這個同位素樣本是不成立的，應該是176Lu/177Hf。」
男女老師對視過後，男老師硬著頭皮說道：「這樣，你先做後面的題，如果還有人反映，我們就向上反映。」
「一定是錯的，不用等。」李崢也只好搖了搖頭，直接瞄向第六大題。
男女老師這才舒了口氣，走回講台前。
「還真有櫻湖中學？」男老師問道。
「嗯……實話實說……」女老輕聲道，「現在基本都沒普通中學了，最差的就是區重點。」
「就這條件，還來競賽，不是搗亂嗎。」男老師搖頭笑道，「再說了，就算題真有錯，也該咱們學校的學生先挑出來吧。」
正說著。
李崢左右二人，幾乎同時舉手。
男女老師對視一愣，分別過去。
他們反映了和李崢一樣的問題。
再問學校。
兩個仁大附。
這下可真慌了。
女老師留場，男老師匆匆出去找人。
那一男一女反映過問題後，又幾乎同時瞥了眼李崢。
這個屌人。
竟然做的比我還快？
明明這麼狠，怎麼這個形象？
接下來，三人都跳過了這道題，繼續沉浸在答題中。
李崢雖然做題像水一樣。
但時間也過得像水一樣。
考試時間雖然有3個小時，但剛滿一個小時，就開始有同學離場了。
這肯定不是做完了。
而是放棄了。
這便是孫樂秧所述的「競賽賭徒」。
也許是沒有特意準備過，只是來混混，萬一會做，搞不好拿個獎。
也許是準備不足，只特意瞄準了幾個有限的知識點，一旦發現卷子考了別的，就全不會做了。
至於真正全力以赴的人，是不可能輕言放棄的。
哭著也要做完。
李崢就這麼做了足足兩個半小時，才長舒了口氣。
90分的題都做上來了。
5分是真的沒思路。
也可以說是被孫樂秧坑了。
他明明說初賽不用看《分析化學》《物理化學》這些書的。
但似乎仍然考了一些這方面的內容。
當然，孫樂秧可能是為了李崢好，不想讓他在難題小分上耽誤時間。
再看卷面。
這最後5分的空題，自然就是題目出錯的那半道題了。
李崢抬起頭，望向講台。
正好與男老師來了個對視。
男老師匆匆走來，小聲說道。
「同學，問題反映上去了，還沒回話。」